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アフタースクール&共通インフォメーション一覧

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共通 レポート クランテテの夏祭り2022年08月30日更新

クランテテで夏祭りを行いました。

年長さんが小さなお友だちの手を引いてみんなでお祭りを楽しみます。
小学生も一緒に盛り上げてくれ、夏らしい1日が過ごせました。

かき氷の製作もとっても上手。
思わず食べたくなってしまう出来栄えでした。

共通 レポート TGGツアーに参加しました。2022年08月23日更新

クランテテの年長さんと小学生でTGG(TOKYO GLOBAL GATEWAY)へ行きました。


日常から離れ、海外をイメージして作られた街並みでいつもと違う環境のなか、グローバルな世界を存分に体験することができます。

子どもたちは自分の力で会話を楽しみ、様々なアクトに挑戦します。
クリアした時にはとても誇らしげな顔をしていましたよ。

保護者の方からは、自信を付けたことで、家の手伝いなどもたくさんやってくれたという嬉しい様子も教えていただきました。

共通 レポート ロボットプログラミングもののしくみで「音がなる大観覧車」2022年08月09日更新

今回のロボットプログラミング「もののしくみ」では、大観覧車を組み立てています。


テキストのイントロのストーリーを読み合わせて、早速ブロックで組み立てです。

もうサクサクと自分たちで作業が進みます。

プログラム作成についても、テキストとpcを交互に見て、自分たちでプログラムを作成し、ロボットに転送していきます。

基本的な動きはテキスト通りで出来るのですが、自分の考えた動きを出したい時にはどんどんアレンジ。

今日は音を出す方法を学んだので、この音が、メロディになっていたら良いなぁとのことで、知っている音階をプログラムに入れていきました。

かなり根気のいる作業だったかと思いますが、集中して取り組んでいました。

次回はここからアレンジをして、発表会の準備をしていく予定です。
是非発表会にお越しください!


***


クランテテにお通いでない方にも、スプリンギンのイベントにご参加いただけます。
是非遊びに来てください。


●(小学生対象)『ロボットの動くしくみを知ろう』 8/25(木)15:00~16:00


「もののしくみ研究室」は小学校低学年を対象としたロボットプログラミング講座です。
プログラミングカーに指令を与えて動かしたり、PCプログラミングでロボットを動かしたりするしくみを
発表します。
発表会では、参加者みんなでロボットを動かしてみよう。


お申込みはこちらから↓
https://clantete.com/contact.html?ed=655

共通 レポート サイコロ塾でペンギンパーティ2022年08月09日更新

サイコロ塾では「ペンギンパーティ」をプレイしました。このゲームは、手元に配られた5色のペンギンカードを、自分の番がきたら1枚選んで中央に並べていく、というゲームです。


最初に配られた時に持っているカードは、何色が一番多い?ということを考えたり、他の人を邪魔するにはどうしたらいいかということを考えながら順番にカードを出します。

「そこに置くのはやめて欲しい!」と切実な想いや願いを口にしたり、楽しそうな悲鳴が飛び交っていました。


ボードゲームでは「勝負」がつくので、その両方についての受け止め方、表現の仕方を少しずつ学んでいけると良いですね!


***


クランテテにお通いでない方にも、スプリンギンのイベントにご参加いただけます。
是非遊びに来てください。



●(小学生対象)『とっておきのボードゲームで遊ぼう』 8/24(水)15:00~16:00


「サイコロ塾」は毎月さまざまなボードゲームを楽しむ講座です。ボードゲームを通してゲームの「構造」を理解し、「論理的思考力」や「批判的思考力」を身に付けます。
発表会では、これまで講座で扱ってきたとっておきのボードゲームをみんなでプレイします。
ぜひ一緒にゲームに参加してください!


お申込みはこちらから↓
https://clantete.com/contact.html?ed=654

共通 レポート スプリンギンで迷路ゲーム2022年08月08日更新

スプリンギンの講座の様子です。


「Springin’(スプリンギン)クリエイティブプログラミング」は創造的ビジュアルプログラミングアプリ「Springin’」をつかって、ゲームや絵本、楽器などの作品をつくりながら未来を生きるために必要な「創造力」と「ICTスキル」を身につけることのできるプログラミング講座です。


今回は迷路ゲームを作成している様子です。


「カギをとって、ここの扉を…」
仕掛けのある面白い迷路です。

最後にはお互いのゲームを遊びます。


ゲームに夢中になり、体ごと動いてしまう2人でした。


***


クランテテにお通いでない方にも、スプリンギンのイベントにご参加いただけます。
是非遊びに来てください。


●(小学生対象)『楽しい自作のアプリゲーム』 8/22(月) 15:00~16:00

「ビジュアルプログラミングSpringin’」は文字を使わないプログラミングアプリです。
無料でダウンロードできるアプリを駆使して、毎月新しいゲーム作りにチャレンジしています。これまで創意工夫を凝らして作ったゲームを発表会では、イベント参加者に遊んでもらったり、作り方を教えてゲーム作りも一緒に楽しみます。



お申込みはこちらから↓
https://clantete.com/contact.html?ed=653

共通 レポート サイエンスFiVE+で濾過実験2022年08月08日更新

濾過実験の最終日の様子です。


自然が水を濾過する仕組みの再現です。

活性炭素、砂利、砂をそれぞれ洗うのが一苦労でした。
容器に入れ、泥水を通すとキレイな水に濾過されました!

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クランテテにお通いでない方にも、サイエンスFiVE+のイベントにご参加いただけます。
是非遊びに来てください。


●(小学生対象)『科学実験大公開』 8月18日(木)15:00~16:00

「サイエンスFiVE」は月に2回、本格的な科学実験の教室です。夏イベントでは、これまでの実験の中から、面白いものを選んで、受講者から参加者に大公開!
不思議な現象を目の前で見せて、手順やどうしてそうなるのかも解説します。


お申込みはこちらから↓
https://clantete.com/contact.html?ed=652

共通 お知らせ クランテテ夏の発表会へのご招待<参加費無料><年中~6対象>2022年08月08日更新

クランテテに通っていない方も大歓迎!クランテテ三田に遊びに来ませんか?

クランテテでは、お子さまのご興味、ご家庭の教育方針に応じたさまざまなエールプログラムをご用意しております。

この夏、これまでエールプログラムで学んできたことのアウトプットの場として、「エールプログラム文化祭(発表会)」を実施いたします。

前期にそれぞれの講座で学んできた成果を発表したり、体験をしたりする夏のイベントにぜひご参加ください。

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●(小学生対象)『科学実験大公開』 8月18日(木)15:00~16:00
「サイエンスFiVE」は月に2回、本格的な科学実験の教室です。夏イベントでは、これまでの実験の中から、面白いものを選んで、受講者から参加者に大公開!
不思議な現象を目の前で見せて、手順やどうしてそうなるのかも解説します。

●(小学生対象)『楽しい自作のアプリゲーム』 8/22(月) 15:00~16:00
「ビジュアルプログラミングSpringin’」は文字を使わないプログラミングアプリです。
無料でダウンロードできるアプリを駆使して、毎月新しいゲーム作りにチャレンジしています。これまで創意工夫を凝らして作ったゲームを発表会では、イベント参加者に遊んでもらったり、作り方を教えて
ゲーム作りも一緒に楽しみます。

●(小学生対象)『とっておきのボードゲームで遊ぼう』 8/24(水)15:00~16:00
「サイコロ塾」は毎月さまざまなボードゲームを楽しむ講座です。ボードゲームを通してゲームの「構造」を理解し、「論理的思考力」や「批判的思考力」を身に付けます。
発表会では、これまで講座で扱ってきたとっておきのボードゲームをみんなでプレイします。
ぜひ一緒にゲームに参加してください!

●(小学生対象)『ロボットの動くしくみを知ろう』 8/25(木)15:00~16:00
「もののしくみ研究室」は小学校低学年を対象としたロボットプログラミング講座です。
プログラミングカーに指令を与えて動かしたり、PCプログラミングでロボットを動かしたりするしくみを
発表します。
発表会では、参加者みんなでロボットを動かしてみよう。

●(年中~小学生対象)『速読解力思考力講座 体験レッスン』 個々にご相談(30分間)
誰でも早く「読み解く」力を身に付けることができるって本当⁉
速読講座はタブレットを使って、それぞれの年齢や現在の読む速さに合わせたプログラムにより、本を速く読む力をつける講座です。
体験レッスンでは速読だけでなく、さまざまな脳育ゲームにも挑戦して楽しんでください。


各講座は
https://clantete.com/event_view_all.php
よりお申込みください。

皆さまのご参加をお待ちしております!

共通 レポート 親子遠足へ出かけました。2022年06月08日更新

梅雨入り前の晴天に恵まれ、親子遠足が開催されました。

場所は「ふなばしアンデルセン公園」。

広い公園の中で、製作をしたり、フィールドビンゴをしたり、じゃぶじゃぶ池で遊んだり…と、自然の中で思い切り身体を動かしていたお子様たちです。


少し遠出となりましたが、心も体もリフレッシュできた1日でした。

共通 レポート サイエンスFiVE+(エールプログラム)の様子です2022年04月29日更新

今、世界中で猛威をふるっている「新型コロナウイルス」によって日常が変わりました。

今回は研究者の方に来ていただき、感染対策について科学者の立場から最新の研究結果をふまえてわかってきたこと、研究開発を通じてどのように対策を講じてきたかを説明していただき「未来のマスク」について考えました。

不織布と布マスクを顕微鏡で違いを調べます。

比べてみると一目瞭然。「え、こんなに粗いの!スカスカ!」「ウレタンやばい、使えない!」布やウレタンが、いかに目が粗いかを知りました。
2020 年に特許や実用新案を申請している新しいマスクの開発についても教えてもらいました。

最後にマスクを付けることが楽しくなる、 新しいアイデアについても考えました。

共通 レポート 音楽会の様子です2022年04月08日更新

音楽会の様子です。

今回は和楽器です。

どんな音色かな?
なんという名前の楽器かな?
この楽器の材料は何だろう?


会場で聞く音は空気を伝って子どもたちに届きます。
最後には、楽器の演奏体験をしてさらに音の振動を楽しんだ子供たちです。

共通 レポート クランテテの空間環境(オゾン発生器を導入しています)2022年02月07日更新

クランテテの空間環境についてです。


当園ではオゾン発生器(O3 PREMIUM)を導入しています。

このオゾン発生器は、総務省消防庁から認められ、全国の救急車に1,000台以上の搭載実績があり、救急隊員の方々や患者さまの感染予防に役立っています。

東京都の救急車では、O3プレミアムの設置率は100%となっていると同時に、各地域の駅構内、トイレ等にその高い除菌率から設置が進んでいます。

また、O3プレミアムは、オゾン発生器では初となる福祉用具情報提供システム(TAISコード)01923-000001を取得するとともに、電気安全法によるPSEマークも取得済みです。

さらに、プラズマオゾンは大気中の酸素からできており、そして、有機物を元から分解した後、自ら酸素に戻るため安心です。



心配事のつきない日々が続きます。
大切なお子様をお預かりする場所だからこそ、最善の環境を提供できるよう、整備を進めてまいります。

共通 レポート 教具の除菌庫です2022年02月04日更新

クランテテで導入をしている、教具の除菌庫です。
安心してお仕事ができるように環境を整えています。

共通 レポート 親子遠足へ出かけました。2021年10月21日更新

クランテテで親子遠足へ出かけました。

行先はふなばしアンデルセン公園です。
広い公園で思いっきり体を動かしたり、アート活動をしたり。

秋晴れの気持ちの良い風を受け、とても楽しい活動となりました。

共通 レポート 発災時の机上シミュレーションを行いました。2021年09月15日更新

クランテテの防災アドバイザーである慶応大学の大木聖子准教授にお越しいただき、保育活動中に発災した際の対応について机上シミュレーションを行いました。

9:00、14:30それぞれの時間に発災。
園児はどこに何人いて何をしている?職員はどこに何人いる?
園外にいる職員(休憩、園児送迎中など)との連携はどうする?
それぞれの役割は?

園内の物的環境はどうなっているだろう。
園児はどうなっているだろう。
街中がパニックになっている中で、けがをした園児の対応と、病院搬送の目安は何だろう。

落ち着いて行動するために、いろいろな場面を想像してシミュレーションを行いました。

共通 レポート 消防庁の救命講習を受講しました。2021年09月08日更新

クランテテの職員が消防庁の救命講習を受講しました。

心肺蘇生やAED、異物除去、止血法などを、傷病者が大人の場合、子どもの場合、乳児の場合、それぞれについて学びました。

いつバイスタンダーになるかわかりません。
コロナ禍ではありますが、傷病者を助け、自分も守るために何ができるのか、とても有意義な講習でした。

共通 メディア 日テレnews every.サタデー「防災教育“命を守る行動”を未就学児に」にてクランテテの防災教育が紹介されました。2021年05月31日更新

【2021年5月29日】日本テレビnews every.サタデー:「防災教育“命を守る行動”を未就学児に」

5月25日に内閣府防災教育チームの提言がまとめられ、はじめて「未就学児からの防災教育」の重要性が指摘されました。
防災教育チームの有識者に加わっている先生がクランテテの防災教育アドバイザーになっていただいており、クランテテでの取り組みを紹介いただいたことが成果につながりました。

news ever.の中では、その提言に合わせて、クランテテの防災訓練の様子が紹介されています。

下記から放送内容が見られます。是非ご覧ください。
https://www.news24.jp/articles/2021/05/29/07880288.html

共通 メディア NHK「明日をまもるナビ」にてクランテテでの防災の取り組みが紹介されました。2021年05月28日更新

【2021年5月9日】NHK総合テレビ「明日をまもるナビ」:進化する防災訓練

クランテテでは防災教育を専門とされている大木聖子先生(慶応義塾大学准教授)と共に年間の防災訓練を取り組んでまいりました。


いつまでも同じ防災訓練ではなく、地震(机がある時、ない時、余震への構え)、火災時など、状況に応じて自ら自分の命をまもる行動がとれるよう、緊急地震速報の報知音や和太鼓を使った取り組みなどが紹介されました。

共通 お知らせ 新型コロナウイルス感染症への対応について2021年02月02日更新

東京都をはじめ首都圏を中心に新型コロナウイルス感染者数の増加が発表されています。クランテテといたしましても、現下の状況を踏まえ、引き続き、以下の施策を継続、徹底し感染拡大防止に取り組んで参ります。
・保育室への入室は職員とお子様のみに限定
・体調不良、発熱、ご本人やご家族が濃厚接触者となった場合の情報共有と登園自粛
・ご家庭での検温、登園時の検温、保育中の検温
・登園、降園時間帯の分散
・登園時、保育中の手洗い、消毒等の徹底
・保育環境の整備(換気、施設備品の消毒)
・「3密」を避けた保育プログラム

お子様、同居のご家族様に体調不良の様子が見られました時には速やかにご連絡をお願い致します。
今後もお子様の日常を預かり、学びを提供する教育施設として、その必要性を認識しながら、新しい保育のあり方を形作ってまいります。
ご理解、ご協力のほど、何卒よろしくお願い致します。

共通 メディア マイナビニュース 『イマドキ「学童保育」はこんなにも進化しています』 にて、クランテテ・アフタースクールが紹介されました。2016年02月27日更新

都内の特色のある民間学童保育を連載で紹介する、マイナビニュース『イマドキ「学童保育」はこんなにも進化しています』にて、クランテテ・アフタースクールが2週にわたり紹介されました。

全国的にもあまり例のない、「モンテッソーリ教育を導入する学童保育施設」という点をご注目いただきました。

モンテッソーリ教育以外にも、徹底した宿題・家庭学習サポート、ネイティブ教師による英語授業、アナログゲームによる「あそび×きづき=まなび」となる活動を紹介いただきました。

↓詳細はこちら!

前編
http://news.mynavi.jp/series/gakudou/017/

後編
http://news.mynavi.jp/series/gakudou/018/

共通 メディア クランテテが、ワールドビジネスサテライト(テレビ東京)で紹介されました。(2013年11月8日)2014年06月30日更新

【11月8日のワールドビジネスサテライト(テレビ東京)で紹介されました。】

テーマ:広がる“高級学童保育”

上記特集の中で、学研と市進の共同出資による幼小一貫教育託児施設として、clantete(クランテテ)が紹介されました。
――
〈以下、記事より抜粋〉
学習塾を運営する「学研塾ホールディングス」と「市進ホールディングス」が共同出資した、幼小一貫の学童保育施設「クランテテ」が公開された。主な対象は小学1年生~6年生までで、入会金は約3万円、週に5日通うと費用は月に約5万円です。「最高の教育」をかかげ、ネイティブの英会話教師にヨーロッパの教育法を学んだ保育士、全日本スキーチームのトレーナーなどの専門家が指導にあたります。学研、市進ともに学童サービスに参入するのは初めて。女性のキャリア化が進み夫婦ともに高学歴・高収入の家庭が増える中、高級な学童サービスのニーズは高いと見ています。
――

共通 メディア 『朝日新聞』(3.3夕刊)にて紹介されました。2014年06月05日更新

クランテテ三田が、学習塾業界が手がける高付加価値型保育ビジネスとして紹介されました。

共通 メディア 『日経DUAL』にてご紹介いただきました。2014年06月05日更新

働くママ&パパに役立つノウハウ情報サイト『日経DUAL』にて、幼小一貫のバイリンガルスクールとして、クランテテが紹介されました。

http://dual.nikkei.co.jp/article.aspx?id=2541&page=1

共通 メディア 『ReseMom(リセマム)』にて、一日保育体験の様子をご紹介いただきました。2014年06月05日更新

ResearchするMomとつくる保護者&教育関係者向けサイト『ReseMom(リセマム)』にて、記者のお子様がクランテテで一日保育体験をする様子をご紹介いただきました。

http://resemom.jp/article/2014/05/26/18649.html

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